dari hasil wawancara dan menonton video siswa membuat miping dan mempresentasikan di kelas 6
wawancara bagaimana air sangat dibutuhkan oleh warga dan petani
menyampaikan berita pentingnya air setelah menonton video
Wawancara untuk mengetahui sumber air yang mengalir dilingkungan sekolah dengan penjaga sekolah
mendesain kartu identitas pers untuk persiapan wawancara
membuat maping manfaat air setelah anak-anak menonton video dan membaca buku
Membacakan Berita hasil wawancara tentang menjaga dan menghemat air dilingkungan sekolah
Wawancara dengan petugas irigasi aliran, manfaat dan resiko jika terminum air sungai
Melakukan penyaringan air sederhana menggunakan barang bekas di sekitar
Membuat poster Hemat air merupsakan salah satu aksi yang dilakukan dalam menyelesaikan masalah air yang terjadi di sekolah kami.
Bersama dengan kelas membersihkan selokan yang tersumbat di depan sekolah.
Bersama dengan kelompok melakukan diskusi untuk mencari solusi terhadap masalah air yang ditemukan dan merencanakan aksi.